Entrevista com o Professor André (Educação Física)

Professor:André (Educação Física)

1- Quais foram as dificuldades encontradas para organizar a competição?

R: "1° dificuldade: muitos alunos na quadra e nem todos estavam interagindo com o campeonato."

2- O que se esperava alcançar com a realização da competição?

R: "O espírito esportivo, saber ganhar ou perder, e a integração dos alunos para se conhecerem."

3- Você acha importante realizar campeonatos na escola? Por quê?

R: "Sim. Porque há momentos de descontração, e todos saem da rotina."

Vencedores do campeonato feminino 2010

Alessandra, Jacqueline e Priscila

1- Qual foi o adversário mais difícil, por quê?

R: “Ninguém, porque no jogo elas estavam nervosas e não tinham organização e o jogo ficou mais fácil”.

2- O que vocês acham da idéia de ter um campeonato interno, e é importante que a escola promova atividades diversificadas, por quê?

R: “Sim, porque os alunos se empenharam mais com as atividades físicas”.

3- Qual foi o critério para selecionar o time?

R: “O critério usado, foi a observação do desempenho de cada uma das alunas, nas aulas de educação física”.

Vencedores do campeonato masculino 2010

Daniel, Danilo e Gustavo

1-Qual foi o adversário mais difícil, por quê?

R: “O adversário mais difícil foi a 8ºC porque eles já estavam treinando há muito tempo e muito confiantes que iriam ganhar."

2-O que vocês acharam do campeonato na escola, é importante que a escola promova atividades diversificadas, por quê ?

R: “Foi muito bom porque saímos um pouco da rotina, porque ajuda muito para o ensino da escola”.

3- Qual foi o critério para selecionar o time?

R: “Altura, agilidade, força, habilidade e amizade é fundamental”.

Campeonato Estudantil de Handball- Fund.II- Tarde

O campeonato de handball ocorreu na escola José Honório Rodrigues,nos dias: 04,05,06,07 e 08 de outubro no ano de 2010.
Esse campeonato foi organizado pelos professores, e os times eram formados pelos alunos do Fund.II. Esta atividade foi proporcionada aos alunos devido ao dia das crianças.
Foi muito interessante, pois houve medalhas ao 1º, 2º e 3º lugares.
Os campeões deste campeonato foram:
Masculino: 4ºB CII
Feminino: 4ºC CII

Comentários dos alunos sobre o Campeonato:

"Achei ótimo, porque fomos campeãs e não perdemos nenhum jogo."

Alice 8ºC

"Achei bom, porque meu time foi campeão invicto, e foi o melhor time."

Alessandra 8ºC

"Foi bom, porque a gente saiu da rotina."

Thainá 6ºB

"Foi bom, porque a escola fez uma atividade diferente."

Thiago 6ºB

"Muito legal, porque a gente não ficou na sala de aula."

Rafaela 6ºB

"Foi mais ou menos, porque a minha sala não foi campeã."

Alisson 6ºB

"Não foi muito legal, porque houve uma briga."

André 7ºB

"Foi bom, mas eu queria que meu time tivesse ganhado."

Ylton 7ºC

"Foi bom, pois todos os alunos se reuniram."

Nathália 7ºC

"Foi bom, porque foi bem competitivo."

Ygor 7ºC

"Foi bom, porque teve algo interessante na escola."

Renata 8ºB

"Gostei porque eu fui a terceira melhor artilheira da escola".

Gabriela 5 A

"Adorei o campeonato porque teve premiação, ganhamos medalha de prata,

e foi uma semana diferente, emocionante".

Larissa Cristina 5A

"Gostei porque todo mundo participou e se divertiu".

Ana Beatriz 6A

Piadas

Luzinete

Eu tenho uma empregada que se chama Luzinete. É bom que ela me lembra de pagar as duas contas: "LUZ E NET".

BIKE

O filho chega para o pai e diz:

-Pai, lembra que você me prometeu uma Bike se passa-se de ano na escola? Então você economizou um dinheirão.

Foto

-Você conhece a piada do fotografo?

-Não

-É porque ela ainda não foi revelada.

Sutaque

-Você sabe a piada do pintinho caipira?

-Pir

visita a vovó

-Mamãe! Eu não quero visitar a vovó!

-Quieto filho, e continua cavando!

Galinha

As galinhas quando morrem viram almas penadas?

Refrigerante

Trânsito em frente a fábrica de refrigerantes fica engarrafado

O Festival do Livro e da Literatura de São Miguel, promovido pela Fundação Tide Setubal, chega à quinta edição com muito mais fôlego. Neste ano, além das atividades no CDC Tide Setubal (local das últimas edições), a programação será distribuída por ruas, praças, paradas de ônibus, biblioteca, mercado municipal e estações de trem do bairro da Zona Leste, entre os dias 18 e 20 de novembro. O objetivo principal é surpreender a população em diferentes locais, fomentando a leitura, a escrita e o letramento.

Todas as atividades são gratuitas. Haverá lançamentos com a presença de autores, debates temáticos, contação de histórias, saraus, oficinas, apresentações de dança e intervenções artísticas teatrais. O CDC será o ponto irradiador e sediará uma feira para venda e troca de obras. De lá, o chamado “corredor” avançará para interligar todo o bairro.

atividades serão realizadas nos dias 18 e 19 de novembro, das 9h às 22h, e no dia 20 de novembro, das 9h às 17h.

Acontecerão, em diferentes locais, intervenções artísticas, contação de histórias e debates. Os livros doados serão distribuídos, gratuitamente, na feira de troca de exemplares do CDC. Para convidar os moradores à leitura, exemplares também serão pendurados em árvores.

O evento pretende contribuir para a democratização do acesso ao livro, uma vez que o acervo público da região é reduzido.

MAIS INFORMAÇÕES ACESSE O SITE:

http://catracalivre.folha.uol.com.br/2010/11/festival-do-livro-e-da-literatura-de-sao-miguel/

AQUARELA - TOQUINHO

Semana das Crianças

Depoimentos de algumas professoras e estagiárias:

Joyce:"No meu ponto de vista a atividade que chamou mais atenção e foi ao mesmo tempo mais divertida foi a confecção dos brinquedos, além de aprendermos junto com os alunos a fazer brinquedos antigos, a atividade nos trouxe lembranças da época de nossos pais e avós".

Rosana:"O que eu mais gostei foram as oficinas e as gincanas".

Fernanda: "Na semana da criança realizamos diversas atividades lúdicas, entre elas destacaram-se a gincana e a confecção de brinquedos, que proporcionou a todos um momento de interação e de retrospectiva aos costumes mais antigos".

A História de São Miguel

A história de São Miguel

Localização no estremo sul da zona leste,o bairro foi fundado em 1622 pelo padre José de Anchieta.Para alguns historiadores seria mais precisamente em 1560,quando o Jesuíta reencontrou nas terras de Ururai em grupo de índios Guaianases, chefiado por Piquerobi,irmão do Tibiriçá.

Durante muito tempo, o bairro foi conhecido como São Miguel de Ururai, devido ao nome que os índios davam ao trecho do rio Tietê que passava próximo á região, onde foi construída a Igreja velha.Em 1948 ocorreu a 3° nomeação de São Miguel, que foi São Miguel de Ururai para Baquirivú, mais em 1948, em conseqüência de protesto dos moradores, passa a ser São Miguel Paulista

] ‘Eu era moleque naquele tempo, morava do lado da igreja e ali no lago da igreja era tudo abandonado, nem padre tinha em São Miguel, e a nossa diversão naquele tempo, de molecada, era jogar futebol ali no lago da igreja, ali era nosso Campinho de pelada, você podia ficar durante o dia i via um ou dois carros passarem nessa estrada, tinha dia que não passava nenhum carro, pra você ter idéia e quantos carros iam pro Rio de Janeiro ou pra outros lugares daqui do vale do Paraíba, tinha dia que nem carro passava ai’

exposição fotográfica " um olhar sobre São Miguel"

EXPOSIÇÃO FOTOGRÁFICA

UM OLHAR SOBRE SÃO MIGUEL

DO INICIO NO SÉCULO 16 A IMAGEM DIGITAL DO SÉCULO 21

A exposição um olhar sobre São Miguel trás um conjunto de imagens antigas do bairro em formato digital que foram adquiridas ao longo dos anos, a compartilhar CPDOC São Miguel a posse e aguarda desse acervo.

As imagens contam a trajetória do bairro de São Miguel a partir da década de 1940, com as transformações ocorridas com a instalação da Nitro Química, o aumento populacional e o surgimento de uma nova fase de desenvolvimento vistos e registrados na atividade comercial e nas novas edificações até os primeiros anos do século 21.A exposição faz parte da comemoração do 388º aniversário de São Miguel.

CPDOC SÃO MIGUEL

O Centro de pesquisa e documentação São Miguel Paulista, teve origem no projeto São Miguel Paulista e Brasileiro iniciado em 2006 com a proposta de formar jovens pesquisadores socioculturais durante os anos de 2006 e de 2007.

Em 2008 a fundação Tide Setúbal implanta no clube da comunidade Tide Setúbal, o CPDOC-Centro de pesquisa e documentação de São Miguel Paulista que se dedica a construção do acervo documental, composto por livros, revistas, texto e publicações temáticas, acervo imagens em fotos e vídeos digitais com foco no bairro e a sua relação com a Cidade de São Paulo.

CPDOC São Miguel

Rua: Mario Dallari, 170 São Miguel Paulista

Contato: 2297-5965 Ramal 25

Acesse o Blog

http://cpdocsaomiguelpaulista.blogsport.com/

Canto Livre

Releituras de Portinari

De acordo com o depoimento da professora Rosana, ela escolheu fazer esse trabalho para os seus alunos conhecerem as obras de arte do Candido Portinari, aproveitando também o passeio que a escola realizou ao CEU Curuça, para as crianças assistirem a peça teatral "Portinari Pé de Mulato".

Para trabalhar as atividades relacionadas ao pintor, primeiro a professora utilizou um texto biográfico que continha também informações sobre algumas de suas obras , enfocando as telas com a temática "brincadeiras". Ela escolheu 5 tipos de brincadeiras pintadas por Portinari e distribuiu aos alunos para que eles realizassem uma releitura, ou seja, produzissem seus próprios desenhos baseados na obra. Depois, realizaram uma produção de texto sobre as obras e fizeram uma pesquisa com os pais para saber se eles conheciam as brincadeiras; o objetivo foi comparar as brincadeiras de hoje com as de antigamente.

A professora também realizou uma roda de conversa sobre as impressões dos alunos acerca da obras e da peça teatral assistida.

Para concluir a atividade, a professora produziu um painel expositivo com os desenhos (releituras) das crianças, num local de grande circulação entre oa alunos, para que todos da escola pudessem prestigiar o trabalho realizado pela sua turma (2ºA, ciclo I).

Depoimento especial da professora Rosana Conti sobre o trabalho realizado pela aluna Lucrécia: "A Lucrécia tem o acompanhamento da estagiária Paula; ela é uma aluna bastante agitada, mas observei que ela ficou concentrada com a atividade, copiou as questões que foram feitas e respondeu oralmente, e com ajuda da Paula utilizou "as letras móveis" para escrever algumas palavras.Na hora de fazer o desenho ela interagiu bem e não sentiu dificuldades".

Visita à Bienal.

Bienal põe R$30 milhões para recuperar público jovem

Feira de livros investiu no vampirismo e em artistas de TV para difundir o hábito da leitura e revender queda de 9% na visitação

A 21ª Bienal internacional do livro, que aconteceu em São Paulo de 12 á 22 de agosto, teve a mais cara e extensa programação da história do evento que conquistou o público infantil e adolescente.

O investimento total foi de R$30 milhões para 1.100 horas de programação cultural.

Na última edição do evento (2008) foram gastos R$ 22 milhões para 684 horas.

Realizada pela CBL (Câmara Brasileira do Livro), a feira aposta em mudanças após constatar uma queda de público 19% em 2008.

A principal delas foi a criação de um conselho curador.

“O papel do conselho foi criar uma programação em sintonia com o público e que criasse interesse pelo livro”,diz Eduardo Mendes, diretor executivo da CBL.

Sintonia buscada,principalmente,com os jovens.

O primeiro dia de visitação aberta para o público (numa sexta-feira, 13) teve o vampirismo como assunto.

Inspirado no sucesso da série “Crepúsculo”,o Salão de Idéias, principal espaço da Bienal, teve decoração voltada ao tema.

Zé do Caixão e Dacre Stocker, sobrinho*bisneto de Bram,.autor de “O mundo de Sofia”, sucesso mundial entre o público jovem.

Feição mais pop também teve o Palco Literário, em que Regina Duarte e Nívea Stelmann,entre outros atores, fizeram leituras dramáticas.

Outra novidade foi o espaço dedicado à gastronomia.

“A idéia é mostrar que o livro está associado a outras formas de cultura “, diz Mendes.

Entrevista com o diretor Rubens

Teatro - Portinari pé de mulato

Espetáculo Teatral - Portinari Pé de mulato Local: CEU CURUÇÁ Data: 24/09/10 às 15h Projeto Cultural

Cia. Articularte - Teatro de Bonecos

Veja cena no Youtube

Inspirado na obra do pintor Cândido Portinari, o infantil "Portinari Pé de Mulato" é uma homenagem aos 40 anos de morte do pintor, completados em 2002 e ao seu centenário de nascimento, em 2003. Na peça, que acontece a partir da atuação direta dos atores e da manipulação de bonecos, personagens dos quadros de Portinari ganham vida em esculturas e bonecos de grande elaboração. Encenada pela Cia Articularte, a montagem faz uma releitura e lança um olhar expressivo sobre as artes plásticas do mestre Portinari. Dario Uzam assina a autoria e direção do espetáculo.

Sinopse

Por causa do mau olhado de uma vizinha invejosa, a boneca Denise e seu Carneirinho ganham vida e caem de um quadro recém-pintado pelo vovô Portinari. O Carneirinho foge pelo mundo, em liberdade, e Denise precisa encontrá-lo antes que suas tintas sequem. Na busca, a menina passa por diversos quadros vivos de Portinari, envolvendo-se em aventuras insólitas e poéticas, tudo regado por uma seleção de alegres chorinhos brasileiros.

Para ajudar Denise em sua procura, foi criado um personagem exótico, o Guardião das Tintas, uma espécie de paleta animada, que pinta suas próprias expressões e emoções diante do público. A peça é um conto de encantamento divertido, com brincadeiras, poesia, humor e músicas cantadas ao vivo. Indicado para crianças entre 3 e 13 anos de idade.

Dica de Leitura

Paulus acaba de lançar o livro Com vontade de pintar o mundo, escrito porLúcia Fidalgo e ilustrado por Luiz Maia, que narra a vida do grande pintor brasileiro Candido Portinari para o público infantil. Com vontade de pintar o mundo (16 págs.; formato 18,5 x 27,5 cm; R$ 17,00) é o primeiro da Coleção Brasileirinhos, que tem como objetivo apresentar para as crianças celebridades exemplares.

A escritora carioca Lúcia Fidalgo foi Autora Revelação no ano de 1997 com o livroMenino Bom, prêmio recebido da Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil. O ilustrador mineiro Luiz Maia, radicado em São Paulo, já participou de diversos salões de artes plásticas no Brasil e no exterior e, entre outros, ganhou o prêmio Jabuti de ilustração em 1991.

Mais informações sobre o livro Com vontade de pintar o mundo

Filme "Entre os Muros da Prisão"

Comparando a historia do filme "Entre os muros da prisão"que traz a seguinte reflexão:"Nenhuma criança nasceu para ser criminosa";e tudo o que o livro narra sobre a infância de amâncio,incluindo o trecho:"Dede esse instante todo o sentimento de justiça e de honra que amâncio possuia transformou-se em ódio sistemático pelo seus semelhantes.ficou fazendo um triste juiso dos homens";é possível fazer uma comparação entre o filme e o romance?Em sua opinião,a educação que uma criança recebe em casa e na escola e a forma como ele é tratada pode influenciar o seu caráter na vida adulta?Por que?

Carlos W. de Jesus:

O livro '' Casa de Pensão'' é um clássico do escritor realista Auísio de Azevedo, este livro se assemelho em alguns aspectos ao0 filme'' Entre os Muros da Prisão''.

As duas obras, embora escritas em tempo, lugar e com narrativa totalmente diferentes, concordam em um fato: a educação influência diretamente o caráter a personalidade das crianças.

Nas histórias aqueles que deveriam proteger ou educar os jovens, são os mesmos que fazem com que eles se tornem pessoas insensíveis e desconfiadas de seus semelhantes.

Francielly dos Santos

Acho que é possível ter uma comparação entre o filme e o romance porque os dois personagens - Amancio e Ives - não tiveram a liberdade para serem crianças.

E isso influenciou sim o caráter na vida adulta, porque eles poderiam se tornar pessoas violentas, e descontar o seu sofrimento nos outros, achando que se eles sofreram os outros tambem devem sofrer.

Assim como diz no filme ''nenhuma criança nasceu para ser criminosa'', mas as atitudes das pessoas em volta fez com que aquele menino roubasse um carro e fugisse.

Anderson Reginato

As duas histórias se encontram porque os dois protagonistas tiveram uma infância muito ruim, com maus tratos. Os dois queriam a mesma coisa: justiça;porque estavam insatisfeitos com a forma como viviam. Cresceram com raiva de seus semelhantes. Isto interferiu muito no caráter deles para a vida adulta.

Na minha opinião a educação e o modo de vida podem sim transformar o caráter de uma pessoa para a vida adulta. Muitas crianças crescem revoltadas e se tornam bandidos. Como no filme "entre os muros da prisão", o menino cresceu revoltado com os maus tratos que estava recebendo. Por isso minha opinião é :"nenhuma criança nasceu para ser criminosa", são os maus tratos da infância que podem leva-la para vida do crime.

eventos do mês de setembro

Foto do planetário

Cronograma pedagógico de palestras e atividades culturais

Setembro/2010

Contação de histórias para o Cl com a convidada Estelamar da Casa de Cultura do Itaim
01/09, ás 17h-na Sala de Leitura.

Dinâmica do desenvolvimento e desempenho escolar, ’’construindo um espaço para o professor’’, com a coordenação da Dra. Laura Marisa C. Calejon/Unicsul, dia 02/09 das 12h30 ás 14h30- na Sala de Leitura.

Dia 03/09,ás 14h, palestra da REDE CRIANÇA, para os alunos do Cll, sobre combate a violência.

Visita monitorada ao PLANETÁRIO –dia 09/09/10-Ciclo ll-40 lugares com ônibus (4°anos), saída 11h00 retorno previsto para as 17h30 (com dois acompanhantes), confirmado.

Dia 17/09, ás 14h, palestra da rede criança, para os pais, sobre combate a violência.

Dia 20/09, palestra de orientação profissional, com a psicóloga Maria Lucia Dantas, para o Cll, 4º ano.

Dia 21/09, das 12h30 ás 13h30, palestra sobre Bullying e Auto estima, com a psicóloga Maria Lucia Dantas, para os professores e funcionários.


Dia 24/09, Passeio (referente á premiação da “festa junina” 3ºano CI e 2ºano CII), ao SESC Itaquera, com a visita incluída á exposição sobre ENERGIA, saída ás 7h e retorno previsto para as 18h.

CINEMA CII “ MINHA MÃE GOSTA DE MULHER”/CEU CURUÇA, dia 28/09/10 ás 9h e 15h.

Cinema CI “O MENINO MALUQUINHO”/CEU CURUÇA, dia 29/09/10 ás 09h e 15h

vai-e-vem

Vai-e-vem

material:

2 garrafas plásticas.

cordas de varal.

durex.

tesoura.

como fazer?

-corte as garrafas ao meio e enfeite.

-encaixe uma dentro da outra.

-passe por dentro duas cordas de varal.

-fure quatro tampas e amarre.

-brinque a vontade.

21° bienal do livro

Bienal internacional do livro da São Paulo.
Quando: de12 a 22 de Agosto.
Onde: Pavilhão de exposição do Anhembi(av.Olavo Fontoura,1.209, Tel.0/xx/11/3060-5000)
Quanto: R$10

O velho Miragaia

Anne Caroliny Rodrigues Gomes - 7ºB

O velho Miragaia

Esses dias bateu-me uma enorme curiosidade.Queria, por que queria, saber como era esse lugar há uns 30 anos, então resolvi perguntar para a minha avó Marina.

Ela me disse que tudo era muito simples, as pessoas eram bem humildes , calmas e não tinha a tecnologia de hoje. Carros?Muitos poucos, meio de transporte do povo para se locomover eram as carroças. O comércio daqui era muito pobre, não tinha quase nada. Existiam chácaras, onde os moradores faziam suas plantações, e provavelmente parte delas iam para o comércio.

Ela também me disse que as ruas não eram asfaltadas, eram todas de barro. Poluição era palavra pouco conhecida, rios e árvores eram o que predominavam, tinha até peixes! Tudo era pacote. Violência era raro, todo mundo era amigo de todo mundo. Havia muitas casinhas, não tinha sobrados, prédios, condomínios etc..., o povo residia em casas pequenas e humildes.

Mas queria saber um pouco mais, só que agora queria saber do novo Miragaia então, resolvi perguntar ao meu tio.

Ele me disse que hoje em dia é bem diferente, tem de tudo por aqui, de supermercados á prédios, escolas, postos de saúde Ect... Enfim, aqui tem de tudo para se viver bem, acrescentou ele.

Aqui se transformou, cresceu e se desenvolveu demasiadamente, tornando o Miragaia que conhecemos hoje.

texto produzido para as Olímpiadas de Língua Portuguesa, gênero: Memórias.

São miguel 388 Anos

Trabalhando Por Uma Nova História!

Programação 2010

_Dia 05,Domingo,9h
Domingo Radical de São Miguel
complexo viário Itaquera – itaqueruna cidade nova São Miguel.

_ Dia 05, domingo,19h
Missa de abertura
catedral de são miguel arcanjo
pça.padre aleixo monteiro mafra, 11-centro

_Dia 07, terça-feira,8h
festa “7 setembro”
56 Anos do “7 de setembro futebol clube”
av.jacatirão da serra, 777. Vila progresso

_Dia 10,sexta-feira,20h
Homenagem aos pioneiros
catedral de são miguel arcanjo
pça.padre aleixo monteiro mafra,11- centro

_Dia 11,sábado, 11h
workshope expedição fotografica
centro pesquisa e documentação são miguel
rua: Mário Dallari,170-Jd.São Vicente

_Dia 11, sábado,10h
Dia da familia – Vila Jácuí
Liquijacuí
Av.Laudelino Ferreira do Amaral,635-Vila Jacuí

_Dia 12,domingo,9h
Festa Brasileira
Festa Brasileira-Mercado Municipal dr.Américo Sugari.
Av.Marechal Tito,567-centro

_Dia 12,domingo,11h
Exposição Fotográfica
Um olhar sobre São Miguel
Mercado Municipal dr.Américo Sugari.
Av.Marechal Tito,567-centro

_Dia 14,terça-feira,10h30
Lançamento do Livro “Cidadania Viva : práticas sócioeducativas em São Miguel Pta
Clube da comunidade Tide Setubal
Rua Mário Dallari,170-Jr.São Vicente.

_Dia 18,sábado,10h
86º Aniversário do Jardim das Camélias.
Rua Mirasol doeste,272-Jd.Camélias.

_Dia 19,domingo,8h30
16ºPasseio ciclistico
Consentração Universidade Cruzeiro do Sul (Unicsul)
Rua dr.Unissel Círilo,225-Vila Jacuí

_Dia 19,domingo,10h
Festa Japonesa
acdnsmp-Kaikan,pça.São joão cortez 8-Vila Dr.Eiras

_Dia 24,sábado,20h
Culto evangélico
1ª Igreja Batista de São Miguel
Rua Arlindo Colaço,22

_Dia 25,sábado,20h
Festa Portuguesa
Casa do Brunozinho
Rua Georgina Diniz Braghiróli,30-Vila Curuçá.

_Dia 26,domingo,8h
desfile cívico – militar
complexo viário Itaquera – itaqueruna, cidade nova são Miguel

_Dia 26 domingo,9h
pintando na praça
pça.padre Aleixo monteiro Mafra,11-centro

_Dia 26 domingo 19
missa de encerramento
catedral de são Miguel arcanjo
pça.padre Aleixo monteiro mafra11-centro

_Dia 29 quarta-feira 19h30
missa em honra ao padroeiro
catedral de são Miguel arcanjo
pça.padre Aleixo monteiro mafra11-centro

fotos folclore do cicloI

Boitatá
Representada por uma cobra de fogo que protege as matas e os animais e tem a capacidade de perseguir e matar aqueles que desrespeitam a natureza. Acredita-se que este mito é de origem indígena e que seja um dos primeiros do folclore brasileiro. Foram encontrados relatos do boitatá em cartas do padre jesuíta José de Anchieta, em 1560. Na região nordeste, o boitatá é conhecido como "fogo que corre".

Boto
Acredita-se que a lenda do boto tenha surgido na região amazônica. Ele é representado por um homem jovem, bonito e charmoso que encanta mulheres em bailes e festas. Após a conquista, leva as jovens para a beira de um rio e as engravida. Antes de a madrugada chegar, ele mergulha nas águas do rio para transformar-se em um boto.

Curupira
Assim como o boitatá, o curupira também é um protetor das matas e dos animais silvestres. Representado por um anão de cabelos compridos e com os pés virados para trás. Persegue e mata todos que desrespeitam a natureza. Quando alguém desaparece nas matas, muitos habitantes do interior acreditam que é obra do curupira.

Lobisomem
Este mito aparece em várias regiões do mundo. Diz o mito que um homem foi atacado por um lobo numa noite de lua cheia e não morreu, porém desenvolveu a capacidade de transforma-se em lobo nas noites de lua cheia. Nestas noites, o lobisomem ataca todos aqueles que encontra pela frente. Somente um tiro de bala de prata em seu coração seria capaz de matá-lo.

Mãe-d’água
Encontramos na mitologia universal um personagem muito parecido com a mãe-d'água : a sereia. Este personagem tem o corpo metade de mulher e metade de peixe. Com seu canto atraente, consegue encantar os homens e levá-los para o fundo das águas.

Mula-sem-cabeça
Surgido na região interior, conta que uma mulher teve um romance com um padre. Como castigo, em todas as noites de quinta para sexta-feira é transformada num animal quadrúpede que galopa e salta sem parar, enquanto solta fogo pelas narinas.

Saci-Pererê
O saci-pererê é representado por um menino negro que tem apenas uma perna. Sempre com seu cachimbo e com um gorro vermelho que lhe dá poderes mágicos. Vive aprontando travessuras e se diverte muito com isso. Adora espantar cavalos, queimar comida e acordar pessoas com gargalhadas.

Trabalho da professora Ivone de História, desenvolvido com as quintas séries

Esta é uma mostra do trabalho que a professora Ivone de história está desenvolvendo com os alunos das quintas séries; a proposta é que eles desenvolvam histórias em quadrinhos e slides para contar sobre a Pré história.

Clube Escola

Você gosta de piscina? Bola no gol? Você tem entre 10 e 16 anos?

Então venha participar das oficinas de

Pólo Aquático.

As aulas são gratuitas!

Procure o Clube Escola mais próximo:

Clube Escola Cambuci

(Av. Lins de Vasconcelos, 804 / Tel.: 3209-0995)

Clube Escola Vila Curuçá

(R. Grapirá,537 / Tel.: 6584-3865)

Clube Escola Vila Manchester

(Pç. Haroldo Daltro, s/nº / Tel.: 2295-2391)

Horários:

Manhã: 09h ás 11h

13 á 16 anos

Profª Tiely

Tarde: 13h30 ás 16h30

10 á 16 anos

Profº Darlan

As aulas são realizadas na terça-feira e na quinta-feira.

Inscrições nas secretarias dos Clubes

Mais informações : www.oficinanapiscina.com.br

Chá da tarde

Segunda-feira(23/08) aconteceu o projeto com a professora Salete e professor Rodrigo com uma aula ensinando a fazer um bolo de fuba (delicioso por sinal).

Conversamos com o Profº Rodrigo (de História) sobre o projeto “Mão na Massa” e ele falou que o objetivo do projeto é uma proposta de interação com a comunidade escolar, buscando aproximação dos pais com a realidade da escola, e ao mesmo tempo propondo, através do projeto ”Mão na massa” uma forma dinâmica e prazerosa de ensinar receitas gostosas saudáveis e de baixo custo aos participantes.
Ele disse também que o que motivou a fazer o projeto foi a vontade de tornar a escola um espaço aberto a participação de todos, mostrando que a educação é uma responsabilidade coletiva, e que é dever do educador aproximar a realidade da escola ao dia-a-dia das famílias. Ele disse que a participação dos pais na escola é fundamental, até mesmo porque é um dos objetivos principais do projeto.Os pais devem ser incentivados á acompanhar de perto a vida escolar de seus filhos, pois isso é uma verdadeira denominação de afeto e carinho.
Ele avaliou a atividade do dia 23/08 como muito positiva, pois eles proporcionaram momentos de aprendizagem e descontração através do preparo das receitas do projeto “Mão na Massa”. Conversamos também com a profª. Salete de S.A.A.I (solo de apoio ao aluno de inclusão) e ela disse que o objetivo era trazer a família para dentro da escola,explorar o que é feito no folclore(comidas e alimentações saudáveis)(como por exemplo o suco)para ensinar a mães uma forma das crianças tomarem chá que é misturado com frutas.
Ela também disse que o que motivou ela a fazer o projeto foi uma intenção do trabalho como professora sempre trabalhando com projetos(a cada mês ou tema desenvolvendo um projeto). Ela disse que a participação dos pais é necessária para perceber o trabalho feito com os estudantes e assim valorizar e poder auxiliar os alunos em casa. Disse também que avaliou a atividade do dia 23/08 e falou que foi positiva,e que os alunos trouxeram a experiência que foi passada aqui e depois feito na sua casa junto com a família.
E em breve teremos mais projetos assim. Nós do blog agradecemos a participação e a colaboração de todos.
Até mais...