TODO MUNDO PODE CONTAR UMA HISTÓRIA

Passeio ao Entorno da Escola

Projeto Didático Ler e Escrever para a Cidadania

Os alunos do 1º Ano do Ciclo I, período da tarde, realizaram no dia 30

de agosto, um passeio ao entorno da escola com objetivo de observar aspectos físicos e ambientais do local. A atividade fez parte do Projeto Didático “Ler e Escrever para a Cidadania” que vem sendo desenvolvido com os alunos ao longo do ano.

Como proposta para esta atividade, os alunos deveriam observar três aspectos importantes: a organização do espaço, as mudanças ocorridas na natureza mediante a intervenção do ser humano e a preservação do meio ambiente. O passeio iniciou no portão principal da escola, localizado na Rua do Pombo Correio, passaram pela lateral da escola, onde fica o portão de entrada dos alunos, na Rua Mata Atlântica, depois, retornaram pela Avenida Mirai, que faz a margem do rio localizado ao lado da escola. Durante todo o trajeto os alunos puderam observar, questionar e também responder às indagações das professoras. Após o passeio, foram propostas atividades como roda de conversa, a fim de se ressaltar e analisar os aspectos observados, desenho retratando o que viu e a produção de texto coletivo relatando o passeio.

(Além das professoras regentes, Carla, Luciana e Renata, também participaram da atividade as Coordenadoras Pedagógica Marli Viana e Maria Cristina, a assistente de direção Vanda, os professores Gisele e André, as estagiárias Joyce e Sandy, a inspetora Edna e a agente D. Angelina)

 

"No entorno da escola vimos: árvores, casas, ruas, carros e praças. Também vimos um rio sujo, onde é jogado muito lixo que causa mau cheiro e doenças.Gostamos muito do passeio, porém, nosso desejo é que o rio fosse limpo para cuidarmos da natureza".

 Alunos do 1º A - Prof. Carla

"No passeio em volta da escola nós vimos muitas coisas: praça, calçadas quebradas, carros, árvores novas e velhas, casas, postes de energia, plantas, lixo, clube e pessoas. Quando estávamos ao lado da escola, nós paramos para ver o rio que estava poluído e depois tiramos algumas fotos. Ao final do passeio vimos uma placa amarela e outra no poste com o nome da rua e, em seguida, entramos na escola, o passeio que foi legal e terminou".

Alunos do 1ºB - Prof. Luciana

"Hoje, dia 30 de Agosto de 2011, nós alunos do 1º C, fomos para um passeio ao entorno da escola, passamos pelas ruas do Pombo Correio, Mata Atlântica e Avenida Mirai. Nós vimos o rio, o mato, a escola, as árvores, o parque, o campo, a lixeira e as casas. O rio está "podre" porque as pessoas ficam jogando lixo. Para não poluir mais o rio, não devemos sujá-lo".

Alunos do 1ºC - Prof. Renata









Profs. André, Luciana, Coordenadora Maria Cristina, estagiária Joyce e alunos do 1º ano

Professora Carla e seus alunos do 1º A

Professora Luciana e seus alunos do 1ºB

Prof. Renata e seus alunos do 1ºC, prof. Gisele, estagiárias Sandy e Joyce

Professoras Luciana, Gisele, estagiárias Joyce e Sandy e inspetora Edna, com os alunos do 1º ano

Fórum de Prevenção e Combate ao Bullying

No último dia 12 de agosto de 2011, no Anfiteatro da Sub-Prefeitura de São Miguel Paulista, aconteceu o Fórum de Prevenção e Combate à Violência, BULLYING: Violência ou Brincadeira? Com a palestrante Elenice da Silva, que é Pedagoga, Pós-Graduada em Psicopedagogia e Coordena o Programa Educadores da Zona Sul - SP, no Instituto de Educação e Ação Social Novidade de Vida, Psicopedagoga Clínica na Organização Reviver – ORCA e Membro da Comissão Executiva do FOI – Fórum Oeste de Educação Inclusiva, AUTORA do LIVRO “Corredores de Justiça: combatendo o Bullying nas Escolas,educando uma Sociedade para a Paz.

Nossos alunos do Projeto Jovem Comunica, foram convidados pelos Educomunicadores da Fundação Tide Setubal, para fazerem a cobertura do evento. Foi um seminário muito esclarecedor e que irá nos ajudar a atuar nos casos de violência física e moral que surgirem na escola, nosso alunos "fizeram bonito", e após passarem pela oficina de treinamento para aprenderem a operar as câmeras filmadoras e fotográfica e elaborar questões para as entrevistas, atuaram como "verdadeiros jornalistas" mirins. Parabéns e obrigada a todos!

Coordenação Pedagógica

                                         

Alunos na Oficina realizada na escola

Palestrante Elenice Silva

Educomunicadoras Carina, Daniela e nossa "Amada"

Alunos entrevistando a palestrante Elenice Silva

Nós e Nossos lindinhos

     

PROJETO TODO MUNDO PODE CONTAR UMA HISTÓRIA

No dia 24 de agosto de 2011, aconteceu na nossa escola o Projeto Leitura para a Cidadania - Todo mundo pode contar uma história, com sessões de leitura simultânea realizada pelos professores, eram histórias da esfera literária, como contos, lendas, poesias, de terror, etc, os alunos tiveram a oportunidade de escolher qual sessão assistiria e depois puderam avaliar e trocar com os colegas as impressões que tiveram da história ouvida, alguns professores realizaram oficinas de desenho, produção textual e roda de conversa ao término das sessões. Os alunos do Projeto Jovem Comunica realizaram a "cobertura jornalística" do evento, com entrevistas, filmagens e fotografias, acompanhados e orientados pela educomunicadora Daniela Santana, da Fundação Tide Setubal. Foi uma atividade muito produtiva, de fomento à leitura e que visa sua valorização como forma de prazer e entretenimento. Para fechar com "chave de ouro" esse Maravilhoso Evento, foram distribuídos para todos os alunos do ciclo I e II os Kits de livros recebidos do Projeto Paulus, os alunos vibraram e já estão lendo as histórias, e certamente serão os próximos contadores! Parabéns a todos e obrigada pelo empenho e contribuição na realização do projeto.

Marli Viana - Coordenadora Pedagógica

Rede Jovem Comunica discute consumo consciente e redes sociais
27 jun 2011


O primeiro encontro de 2011 do Rede Jovem Comunica reuniu mais de cem pessoas no Galpão de Cultura e Cidadania, em São Miguel Paulista, na manhã do dia 15 de junho. O público era formado por professores e alunos de cinco escolas públicas da zona leste de São Paulo que participam deste projeto de educomunicação, realizado pelo Núcleo de Comunicação Comunitária (NCC) São Miguel no Ar. Criada em 2009, a iniciativa estimula a leitura, a escrita e o debate, por meio da produção para diferentes veículos de comunicação, como blog, jornal e rádio.
“O objetivo do encontro é compartilhar as reflexões que cada escola fez durante a primeira fase do projeto, durante a qual discutimos consumo consciente, portabilidade cultural e uso das redes sociais. Essas reflexões estão manifestadas nas produções audiovisuais feitas pelos alunos. Além da exibição destes vídeos e das trocas, buscamos pensar neste encontro sobre qual é o papel da nossa rede”, explicou José Luiz Adeve, o Cometa, coordenador do NCC.




De consumidor a produtor

Nas oficinas na escola, os adolescentes participam de debates sobre consumo consciente, a partir de conversas sobre as marcas de roupas ou de outros produtos que usam. Um dos textos para provocá-los foi a poesia “Beba Coca-Cola”, de Décio Pignatari. Após os debates, criaram poemas visuais, com recortes de revistas, sobre o tema e, depois, os utilizaram como roteiro para a gravação de um vídeo. “Com as atividades, os jovens entenderam o que é portabilidade cultural. Perceberam que o corpo deles é portador de marcas, produtos e culturas”, disse Cometa.
Outra reflexão foi de como os meios de comunicação difundem o consumismo e, ao mesmo tempo, podem ser utilizados para conscientização sobre formas mais sustentáveis de consumo. “A partir daí, começamos a pensar sobre como podemos ser protagonistas na internet, usando as redes sociais. O Orkut, o Facebook e o Twitter podem ser utilizados em prol do coletivo, não só para uso pessoal. Eles podem gerar movimentos”, relatou Andrelissa Ruiz, educomunicadora do Rede Jovem Comunica.

“Pensamos em atividades para provocar os adolescentes, sempre dialogando com a temática do Rede Jovem Comunica. A intenção é que a dinâmica contribua nas discussões que eles estão abordando nos encontros e que isso se reflita nos produtos comunicacionais”, relatou André Moreira, psicólogo do Mundo Jovem.
Agora, tem início a segunda fase do projeto, na qual os alunos e professores vão continuar as discussões não só presencialmente, como virtualmente, na Plataforma Rede Jovem Comunica, um espaço na web que unirá os blogs de todas as escolas e os conteúdos produzidos pelos alunos (vídeos, programas radiofônicos), como também um fórum para discussões. Os jovens vão produzir ainda conteúdos radiofônicos sobre o uso da internet.

“Pensamos em atividades para provocar os adolescentes, sempre dialogando com a temática do Rede Jovem Comunica. A intenção é que a dinâmica contribua nas discussões que eles estão abordando nos encontros e que isso se reflita nos produtos comunicacionais”, relatou André Moreira, psicólogo do Mundo Jovem.
Agora, tem início a segunda fase do projeto, na qual os alunos e professores vão continuar as discussões não só presencialmente, como virtualmente, na Plataforma Rede Jovem Comunica, um espaço na web que unirá os blogs de todas as escolas e os conteúdos produzidos pelos alunos (vídeos, programas radiofônicos), como também um fórum para discussões. Os jovens vão produzir ainda conteúdos radiofônicos sobre o uso da internet.

Leia os depoimentos de educandos e educadores do Rede Jovem Comunica:

“Desde o ano passado, estávamos pensando em montar uma rádio na escola. Então, conhecemos o Rede Jovem Comunica, que se relacionava com esse desejo da nossa escola, e descobrimos as outras frentes da iniciativa. Estamos muito felizes. Com o projeto, descobrimos talentos escondidos na escola, alunos com grande potencial para a comunicação”.

Marli Viana , coordenadora pedagógica da Escola Municipal José Honório Rodrigues

“Aprendi que o consumo excessivo não leva a lugar nenhum, o que vale mais é o caráter da pessoa. Na escola, muitas vezes, acham que alguém que usa marca é superior aquela que usa a roupa da escola. Mas não é assim. Também gostei de conhecer os outros usos do Orkut”.

Gabriela Chaves da Silva, 12 anos, aluna da 6° série da Escola Municipal José Honório Rodrigues

Fonte: http://www.fundacaotidesetubal.org.br/noticias/2465